Сенсорика в средней группе детского сада своими руками - Конспект итогового занятия по ФЭМП в старше


Архив публикаций 28 мая 2018 года

М униципальное дошк оль но е образо ва тель ное учреждение. Срок реализации программы - учебны й год.

Уроки соционики, или Самое главное, чему нас не учили в школе

Соционика — это наука об информационном взаимодействии психики человека с окружающим миром. Основы этой науки были заложены в трудах австрийского психолога Карла Густава Юнга ученика Зигмунда Фрейда , а позднее, в х годах, ее принципы продолжала разрабатывать литовская исследовательница Аушра Аугустинавичюте. В наши дни эту науку продолжают развивать в странах Балтии, на Украине, в Сибири, Москве, Петербурге, других городах России. Постепенно соционическое знание распространяется все шире и становится все более и более доступно многим людям. Преимущество соционического подхода по сравнению с другими системами описания личности в том, что она предлагает систематизированный подход, построенный на просчете возможностей каждого типа воспринимать, перерабатывать и выдавать информацию.

Иная история (СИ) [Акумарон] (fb2) читать онлайн
Энциклопедия образовательных технологий. В 2 т. Т.2_Селевко Г.К_2006 -816с.pdf
Рабочая программа первой младшей группы (от 2 до 3 лет)
Гендерная психология (fb2)
Уроки соционики, или Самое главное, чему нас не учили в школе (fb2)

Соционика — это наука об информационном взаимодействии психики человека с окружающим миром. Основы этой науки были заложены в трудах австрийского психолога Карла Густава Юнга ученика Зигмунда Фрейда , а позднее, в х годах, ее принципы продолжала разрабатывать литовская исследовательница Аушра Аугустинавичюте. В наши дни эту науку продолжают развивать в странах Балтии, на Украине, в Сибири, Москве, Петербурге, других городах России. Постепенно соционическое знание распространяется все шире и становится все более и более доступно многим людям. Преимущество соционического подхода по сравнению с другими системами описания личности в том, что она предлагает систематизированный подход, построенный на просчете возможностей каждого типа воспринимать, перерабатывать и выдавать информацию. Все мы отличаемся друг от друга способом переработки информации, поступающей в наше сознание из внешнего мира.

Главное меню
Вход в систему
Сведения о документе
document download and read ad-free!
Публикации с 20 по 29: Инновационные технологии на логопедических занятиях. Часть 3.
Загружено:

Начало интригует. Но двойной перевод кит-англ-рус делает текст пресным. Это стеб автора над читателями. Нам подсунут в качестве ГГ с плохим женским характером : визгливым, трусливым, плачущем, постоянно путающимся в своих ногах, диванной девочкой и дебилом разумеется.

Похожие статьи